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TEMOIGNAGES :

Annick BONNETO
Responsable gestion formation
AIR-CARAIBES

Philippe DURAND
Directeur Financier
BFC ANTILLES-GUYANE


Jean-Luc PODAN
Directeur Général des Services Portuaires  GSP CMA- CGM

Raymonde MONPETIT et Clara WACHTER, Enseignantes et Catherine JUSSEAUME, Commerciale, SOCARIMEX



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LA METHODE TOMATIS

Notre convention de partenariat avec le CEP-ONG nous permet de proposer une intégration de la langue par la méthode TOMATIS, une formation efficace pour améliorer votre niveau de compréhension et d’expression dans une langue étrangère.


Qu'est-ce que la méthode TOMATIS ?

Le professeur Alfred TOMATIS, spécialiste ORL s’est basé sur des principes fondamentaux pour développer une méthode

1) - Chaque langue utilise préférentiellement certains types de fréquences sonores ; ainsi les français utilisent surtout les fréquences de 1000 à 2000 HZ, soit un octave. Les anglais, par contre, utilisent essentiellement les fréquences incluses dans la zone de 2000 à 12000 HZ couvrant quatre octaves.
«La voix ne contient que ce que l’oreille entend»

2) - Si l’on donne à l’oreille lésée la possibilité d’entendre correctement, on améliore instantanément et inconsciemment l’émission vocale.
«J’entends mieux une langue, donc je la parle mieux»

3) - Il est possible de transformer la phonation par une stimulation auditive entretenue pendant un certain temps. Cette stimulation est donnée par l’oreille électronique qui permet d’ouvrir l’écoute aux fréquences sonores d’une langue étrangère et de mieux intégrer ses dimensions phonétiques (le rythme, l’accentuation, l’intonation, la mélodie) et structurelles (la structure grammaticale, le vocabulaire et la syntaxe).


La formation TOMATIS

La formation TOMATIS est complémentaire à la formation classique. Elle permet l'intégration d'une langue étrangère. C'est une véritable éducation de l'oreille qui permet d'améliorer de façon significative la compréhension et la prononciation d'une langue étrangère. 

Chaque oreille étant unique, le contenu et la durée de cette formation sont définis individuellement par des tests, en fonction des besoins des stagiaires. Les sessions initiales peuvent être d’une durée de 10 à 20 heures. Elles sont précédées d’un bilan audio phonologique complet et comprennent des tests de contrôle pour adapter la programmation.